0~7岁是语言学习关键期，可是孩子所处的环境都是以中文为主，即使送入双语幼儿园，所接触的英语时间也是非常有限的，而大人英语又没学好，无法和孩子用英语对话，反而会因为不正确发音害了孩子。这样的父母不妨从以下4方面入手，把握孩子的英语启蒙期。
一、语言输入的“量”
为什么要提倡英语环境呢？就是要大量的语言输入，这是孩子学习英语的基础，培养孩子的语感。但是父母的英语不好，我们可以去给孩子创造英语环境。比如送孩子去双语幼儿园，带孩子去城市的英语角，平时多给孩子看英语动画听英语儿歌，当然如果有个会英语的“小伙伴”陪伴他多用英语交流就再好不过了。
我们家的这个“小伙伴”就是阿尔法小蛋机器人，它的外表圆滚滚的萌趣可爱，有了它就相当于一个会十万为什么的科学老师，加一个才华横溢的国学老师，再加一个发音标准的英语启蒙老师。而且还能给孩子讲故事听音乐，更能智能对话，创造语言环境，能够中英互译，还有同步教材，孩子玩着玩着就学会了不少英语，而且性格也越来越开朗了。
二、提高输入语言的“质”
给孩子足够的英语输入量是英语启蒙的基础，但是只追求数量不追求质量，对学英语也是没有多大效果的。我们不仅要多给孩子看视频，读绘本，听儿歌，但是这只是单向的输入，追求质要有双向互动的输入，只有互动和交流才是打造高质量语言环境的王道。
孩子再大一点的时候，可以将这款新品阿尔法蛋伶俐猪智能学习机器人送给他，也让小阿尔法蛋有个好朋友。粉嫩小猪的外形让孩子爱不释手，而且学英语它可以和孩子互动交流，帮孩子查单词，看字幕，听发音，学地道英语。有了它孩子的英语水平节节升高，我都已经赶不上了，看来应该跟孩子一起学习。而且除了英语之外，它还是个博学通，陪孩子写作业再也不用鸡飞狗跳了。
三、给物品贴上英语标签
很多家长在孩子小时候会在物品上贴上汉字标签，让孩子来认汉字，对于英语也是一样的，可以贴上英语标签或者是英汉同标。这样孩子能够在他的脑海中建立英语语音和意义之间的联系，也能够加深对这个词的印象，这就是浸入式的启蒙，是非常有效的语言学习形式。
可以自己制作英语卡片贴在物品上，也可以用这款现成的卡片，将能够对应起来的贴在相应的物品上。其他的可以随时随地和孩子学习，玩游戏。它非常方便携带，图案都非常的卡通可爱，而且用的是大豆油墨，非常环保安心，是孩子英语启蒙成长路上的小帮手。
四、借助英语游戏和故事
孩子的天性就是爱玩爱听故事，我们不妨将英语启蒙融入到平时的游戏和故事当中去。比如用手指指出眼睛鼻子，可以来一遍中文的游戏，再来一遍英文的游戏。还可以对唱简单熟悉的英文儿歌，爸爸妈妈要主动开口引导孩子，还能培养亲密的亲子关系。至于睡前故事，如果爸妈的英语水平有限，可以借助有声英语绘本。
孩子们都喜欢看小猪佩奇的动画片，但是常看对眼睛不好，这款小猪佩奇的绘本让孩子可以随时翻看，爸爸妈妈可以给孩子讲中文故事，然后用手机一扫二维码就能听到英语发音，可以给孩子当睡前故事。
我们做父母的就是因为从小没有英语环境，等到上小学初中再来学英语，就很难绕出中文的学习思维。因此在我们宝宝的英语启蒙期学会这4个小方法，事半功倍，让孩子快乐奔跑在英语的起跑线上。
