孩子小的时候总会问一些奇奇怪怪的问题，各种天马行空的涂鸦，很多家长都会表示孩子的世界大人不懂，有的妈妈这时候会不耐烦的随便敷衍地回答孩子的问题，殊不知你现在正在扼杀宝宝的想象力。
那么，当孩子对某些事物充满想象力的时候，父母应该怎样很好的鼓励，让孩子去做他喜欢做的事，或者思考一些问题呢？
1. 引导孩子去联想
刚认识新的事物和人的时候，妈妈们可以引导孩子运用人物特征去联想东西。
新认识的小姑娘头上扎了两个羊角小辫儿像什么？路边的小树被风吹弯了腰，是不是像老奶奶累弯了腰？上街买菜时看到各种蔬菜：黄心油菜像开了一层层的花朵，胡萝卜可以做真雪人的鼻子，花菜可以做成雪人的胡子等等，根据事物的特征和形象来引导孩子的想象力。
这个天真无邪、把家里搞得一团拼的小男孩，让他们觉得又开心又释怀。世界上没有一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头截铁锅敲得叮当乱响……妈妈一句“大卫乖，我爱你”，瞬间就化解了大卫所有的眼泪和委屈。
另外，还可以根据一年四季的节日来引导孩子说出会做些什么事情的联想：母亲节的时候帮母亲做一件事；中秋节的时候外出的人们都要回家团聚；国庆节是国家的生日，我们都要唱国歌，祝祖国母亲生日快乐……
还可以让孩子通过联想记忆家人的电话号码，比如， 一像铅笔二像小鸭三像耳朵五像挂钩……这样能帮助孩子更快记住电话号码，也让孩子的想象力得到了充分的发挥。
由知名早教机构遵循0-2岁宝宝大脑发育三大阶段一一脑力激发期、认知启蒙期、早教益智期进行科学编写，循序渐进开发宝宝全脑智能。
2.通过角色扮演发挥想象
玩游戏时通过故事情节进行角色的扮演，然后让孩子通过想象将故事发挥并延伸，也是激发孩子想象力的好办法。每当此时，父母如果在一旁配合表演，相信会让宝宝的想象力发挥的淋漓尽致。
现在许多的儿童睡前故事都会把小动物们人物化，故事里面的动物都会说话，做各种事情，孩子听完故事都会好奇的问家长，我也可以和故事里面的小鸟做朋友吗？父母不要急着给孩子讲解那些书中的童话故事不是真实的，可以用想象的话来回应孩子：很晚了小鸟都睡觉了，我们也睡吧。
正品音质，无线网的很方便，可以随意在手机上操作，孩子晚上听睡着了在手机上远程关机，自带的内容很多，还可以定时起床吃饭睡觉。
孩子每听完一段故事，过一段时间后反会兴致勃勃地讲给家长听，家长此时请尽量投入倾听孩子讲的故事，鼓励孩子发挥想象力继续讲下去。
绘本是最适合儿童的读物，虽然在父母看来文字少只有短短的几页，对于学龄前的孩子来说，绘本的图画细腻而丰富，能够更吸引孩子到故事里面，这些图画要比文字更能帮助孩子认识世界，刺激孩子的想象力的发展。
每天睡前10分钟.和宝宝依偎在一起，共同分享一个好听的故事。让宝宝在这温馨的时光里，在妈妈温柔的话语里，学会讲卫生、学会对人有礼貌、学会友好地与他人相处，也学会勇敢、善良、自信、乐观！
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