孩子上了学后，很多家长会发现：为什么孩子很努力，效果却一般？即使在同一所学校，同一个班级，接受同样的教育，孩子们可达成的学习效果却是千差万别。
有的孩子，不见得有多用功，但考试总是名列前茅，不仅学得“快”，掌握得“牢”，还能活学活用。有的孩子，非常努力，但思路不清、总是在同一道题反复出错，花费了比别人更多的精力，却没有达到别人1/3的效果，进步甚微...
为什么？问题很可能出在，孩子的学习方法不够好。
有一种高效思维工具，它能将枯燥的信息，变成易于理解的图画，帮助孩子快速理清逻辑关系，构建知识框架、巩固所学知识，有效提升学习效率和思维能力。没错，它就是有着“大脑说明书”之称的“思维导图”。
什么是“思维导图”？
思维导图（Thinking Maps），是美国教育学博士David N.Hyerle在语义学、认知心理学的基础上，发明出来的可视化思维工具。它主要针对中小学生，适用于语文、数学、外语、科学等各个学科的学习。
语文学习 ——思维导图可以帮助孩子预习课文、背诵诗词、阅读分析、语言表达。
数学学习 ——直观、形象的思维导图，可以帮助孩子理解抽象的公式、定理，帮助孩子建立起数学思维，养成巩固、自省、提升的闭环学习方法。
英语学习 ——思维导图可以帮助孩子，科学高效识记单词，掌握基础的语言规则，建立不断完善的语法地图。
实践证明，熟练掌握思维导图的画法及用法后，可以帮助孩子有效提升学习效率。
