区分男女宝宝，其实就像父母分别要扮演好自己的角色那样，男女宝宝也要区别对待。这个区分不仅仅是身体护理有别，心理教育、人格建设、喜好培养等等也要做好区分。在胎儿还是6周大的胚胎时，大脑结构和形态就开始出现性别差异，也就从那个时候开始，男孩和女孩就开始按照完全不同的轨迹思考啦。
虽然宝宝在很小的时候，并没有自主的男女意识，但是在宝宝一岁以后，家长就要注意区别对待了，不然宝宝很有可能性别意识模糊，影响宝宝以后的生活。那么究竟如何使宝宝们拥有正确的性别意识呢？接下来各位家长可以了解一下，从以下这些方面区别对待。
一、身体护理与穿着打扮
对于宝宝来说，家长们要在宝宝有了基本的性别意识之后，明确告诉孩子身体的隐私部位是很珍贵的，自己要好好保护。大部分宝宝会根据自己的衣着来判断性别，因此家长们准备的服饰应该有所区别，一般来说在一岁以后，宝宝们会逐渐有了性别意识，如果男宝宝和女孩子穿着很像，他们就会产生自己是女孩子的意识。如果女宝宝穿着很暗沉，并且头发也是短短的，会使她们性格大大咧咧，同时认为自己是男孩子。
所以妈妈们可以有以下方式对待宝宝：
1. 教宝宝树立性别意识
家长们在陪孩子洗澡的过程中科普一些性别知识是最好不过的了。在洗澡的过程中，可以教导宝宝认识自己的身体、器官，并告诉他们哪些是隐私部位，是需要保护好的；当宝宝有查看、抚摸自己隐私部位的行为时，不要觉得生气或者羞耻，这只是宝宝对于自身的一种探索，告诉ta隐私部位是很脆弱的，如果宝宝手上有细菌，它们很容易生病。
2. 如厕习惯要耐心训练
一般来说，男宝宝的神经系统成熟较晚。女宝宝在18个月大的时候就能掌握膀胱控制力，而男孩则可能要到22个月大之后才有这个能力。在宝宝养成自己如厕习惯的过程中，最重要的是需要家长们的耐心指导，如果宝宝太小进行如厕训练，或在此过程中遭到妈妈的责怪，很容易给他造成压力和挫折感，甚至出现便秘、拒绝排便及上厕所退缩等反应。宝宝一般有一定的模仿能力，比如男宝宝通常很有兴趣跟他爸爸一起是上厕所，并模仿爸爸的动作。
3.穿着要体现区别
宝宝小时候最直观的男女意识来自自己的外观特点，因此选择合适的服饰很重要，一岁以后的男宝宝，就要穿裤子了。女宝宝可以选择特征明显的衣服，比如漂亮的小裙子，能使宝宝拥有性别意识并提高自信。此外，男宝宝一般精力旺盛，喜欢跑跑跳跳，家长们可以留意宝宝平时的动态，为宝宝准备一双合脚舒适的鞋子。
不管是男宝宝还是女宝宝，都喜欢外出游玩活动，特别是当精力充沛的宝宝学会走路跑步时，时刻都需要准备一双舒适柔软的鞋子，这款其乐童鞋是专为男宝宝设计的富有特点的英伦风学步鞋。牛皮鞋面彰显品质，柔软透气，鞋头的加固设计能够减少宝宝踢撞时对脚趾产生的伤害，鞋底的带气孔泡棉设计能够在宝宝跑步蹦跳时起到缓冲、减震的效果，海军蓝的颜色设计尽显男宝宝的英气特色，呵护宝宝脚部健康，陪伴宝宝成长的每一步。
二、兴趣选择
在一般情况下，男宝宝多是精力旺盛，而女宝宝则更多安静乖巧，两种不同的个性特点导致他们在成长阶段会出现不同的兴趣爱好，但这并不是绝对，通常，孩子的大脑成长，需要家长们尽早根据每个宝宝自身的特点去培养兴趣爱好，但不管是男宝宝还是女宝宝，我们都可以和他们一起享受阅读的乐趣，特别是那种有押韵和重复句式的书。孩子有了最喜欢的故事时，你可以玩“预测”游戏：例如“然后小狗会……？”，让你的孩子接着说“汪汪”。给他趣味，进而启发他的思考。
接下来给家长们介绍几种不同兴趣爱好的男女宝宝特点：
1． 擅长人际的女孩VS执着于物体的男孩
女孩的大脑聚焦交流与人际，男孩的大脑执着于具体物体。男孩很难成为“贴心小棉袄”。女孩大脑中的热点是那些发展语言能力和鼓励眼神交流的区域。她们从小就对人充满兴趣，想要琢磨你的情绪，了解你的情感，所以两三岁，她已经像小大人那样与我们甜蜜互动啦！
男孩很难跟我们深情对视。他们会刻意躲避，因为他们可能会把直接的眼神看成一种敌对的行为。男孩更感兴趣的不是人，是物体。他们的世界里可能除了车子、恐龙、奥特曼，还是车子、恐龙、奥特曼。
2．专心致志的男孩VS一心“多用”的女孩
女孩的大脑功能呈现“扩展性”分布，零星散布在左右脑。男孩的大脑泾渭分明，他们会对大脑活动进行划分区块。男孩是单任务、专心型的。女孩可以一心几用，看着电视，还能过家家。男孩就不行了，大脑单纯且集中的分布使他们更专心。所以，在他玩耍、特别是看动画片的时候，千万别喊他，他根本听不见、真的听不见，因为他真的不能一心好几用。
3. 直觉敏感的女孩VS触觉敏锐的男孩
对于声音，男孩的敏感度低很多。对于噪声，男孩不会有女孩同等程度的烦躁和不舒适，这也许就是他们老是大喊大叫的原因之一。男孩的感知能力弱于女孩。他们往往记不住事情，只好用手去探索周遭的小世界，然后忙着系统地分类和排序，以便更好地记住。
不管是直觉敏感的女孩或是触觉敏锐的男孩，家长们都应该多带着宝宝外出游玩，让他们多接触自然的世界，这样不仅有助于女宝宝接触新事物，培养独特的审美能力，还有助于男宝宝训练触觉敏感度，亲密的亲子互动让他们的身心健康成长。
家长们可以利用旅行、散步、玩耍、散步、购物等和孩子相处的时间，多聊天，多讲话，可以边走边指东西给他们看，或者积极回答他们的问题，给他们精神上或者物质上的鼓励，让他们找到最适合自己发展的兴趣爱好。在带领宝宝外出时，为宝宝穿上舒适透气的衣物和便于走路的鞋子是最重要的了，而Clarks家的这款英伦风女童鞋特别适合女宝宝外出穿用，粉嫩的金属质感小皮鞋符合女宝宝的个性特点，搭配小裙子特别合适，鞋子延边的设计减少宝宝被绊倒的风险，一脚套单鞋设计方便宝宝穿脱，柔软轻便的橡胶鞋底轻盈耐磨，让可爱的宝宝走路跑跳更加安心。
三、生活环境
宝宝1-2岁不仅是语言发展的高峰时期，也是情绪发展以及良好社会性交往的开端时期。此时的宝宝不仅需要标准的口语榜样来学习说话，也需要良好的行为对象来模仿恰当的社会行为与生活习惯，因此，一个真实健康的生活环境对男女宝宝的成长而言都是特别重要的。
接下来分别介绍男宝宝和女宝宝在不同的生活环境下应该如何培养。
1.对于女孩子而言
首先“富养”女孩气质佳。家长们可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视野、增加阅历和见识。同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值得被爱的资本。但富养女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。
其次勇气培养不胆小。女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。
最后便是父爱母爱都要有。女儿是妈妈的贴心小棉袄，女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。父亲对女孩的身心影响也非常大。父女关系好，对女孩的心理和性别意识影响大。父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。
2.对于男孩子而言
首先要引导他们释放旺盛的精力。有些男孩他们不是变成班上的英雄，就是变成十足的捣蛋鬼。这些男孩其实具有领导力潜能，如果老师和家长能够和这种男孩成为朋友，引导他们的精力往好的方面发展，他在学校就会表现优异。如果忽略甚至否定这个男孩，那么他的自尊心可能就会建立在攻击成人上，许多问题也接踵而至。运动无疑是让男孩释放过剩的精力的好办法。既能释放过剩的体力，顺便锻炼身体，一举多得。
其次要花更多的心思提高他们的沟通能力男孩较之女孩落后的语言能力，是我们很多家长比较发愁的。但根据神经学家Jenny·Harssty医生的研究发现，只要在孩子正确的年龄、采取合适的方法，语言问题是可以克服的。比如当男宝宝还是牙牙学语的婴儿时，妈妈们多重复他们可能想要表达的单字。当他说“牙、亚”并指着他的玩具鸭子时，你就说“鸭！宝宝的鸭！”，这样他就很快会说“鸭”了。
当宝宝处于学习阶段时，妈妈们可以为他们准备一个早教机器人，帮助他们更好学习到语言知识或者性别意识知识等。这款小白早教机器人有多种功能，比如聊天、点播、认知学习和英语学习功能，WIFI链接和16G内置储存让宝宝接触更多知识，人工智能依据不同年龄阶段的宝宝进行分级设计，潜移默化帮助开拓宝宝智能潜能，督促宝宝养成好习惯，发掘宝宝天赋。同时中英双语表达特色能够让宝宝多接触各种语言，满足宝宝认识世界的好奇心，培养想象能力与发散思维。
四、心理教育
中国父母喜欢站在一个权威者的角度，向孩子发号施令，告诉孩子不要怎样、要怎样，或是再三叮咛，安排好孩子的一切细节。很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于做道貌岸然的训导者。然而，在训斥中长大的孩子可能自主性较差，不会主动做事，而需要別人提醒，习惯听从命令，依赖性强；也可能反抗心理强，听不进去任何意见。特别是对心理细腻的女宝宝而言，这种逆反心理尤其明显。
家长们应该少使用“要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试着去做”等。“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育。然后放松下来，去倾听，给宝宝全身心的包容。
1. 学会放手促独立。
一般情况下，男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。”因此，家长不妨多给孩子们独立空间，学会放手。
放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制他们的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍宝宝的心理发展。
2．挫折教育变坚强
因为大多数父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋壳心理”。家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。
其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”；“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等。
越早培养孩子的阅读能力，宝宝的大脑就越活跃，能够收集捕捉的知识信息也就越丰富，不管是男宝宝或者是女宝宝，亲子共读图画书是特别好的启蒙方式，也是宝宝进行心理教育最重要的一点。迪士尼宝宝故事屋作为有声读物，能够帮助宝宝完成独立阅读，精美场景插画吸引宝宝注意力，家长可以陪伴宝宝进行认知。专业非电子屏阅读器保护宝宝双眼。故事书通过新奇的声音、动听的歌曲、有趣的手工活动和充满吸引力的文字来帮助宝宝了解整个故事情节，在此过程中，家长们可以根据故事情节对宝宝的言行举止进行规范，传达健康的心理知识，逐步引导孩子养成良好的阅读行为习惯。
